“互联网+”背景下电子商务专业的创新创业教育探究
2019-10-21文晓红
发明与创新·职业教育 2019年5期
文晓红
摘 要:电子商务是一门实践性比较强的课程,融合了互联网和各种专业性质比较强的营销知识。新时代背景下,为了满足时代发展的基本需求,职业院校也应该树立“互联网+”的发展意识,将创新创业的理念融入到专业教学中。本文以乌兰察布职业学院为例,首先简要介绍了“互联网+”下电子商务专业创新创业教育的必要性,接着分析了当前教育的基本现状,最后重点提出了一些教育策略,以期为专业教师教学提供一定的参考。
关键词:“互联网+”;电子商务专业;创新创业教育
从近年来的发展来看,我国经济实力整体呈现出一种上升的趋势,所以市场对于人才的需求也有了更为严格的要求。职业院校是培养技术型人才的主要场所,互联网环境下,教师应该完善教育的理念和方式,将培养综合性的创新人才看作是主要的教学目标。因此,专业教师就应该充分借助互联网的优势性,结合市场对于人才的综合性需求,为社会输送更多高素质的技能型人才。
一、“互联网+”背景下电子商务专业创新创业教育的必要性
“互联网+”背景下,电子商务产业得到了快速发展,而且市场竞争也愈加激烈。由于整个行业的发展结构比较复杂,具备一定的竞争性,这就要求该专业的学生不仅要具备非常丰富的理论知识,还需要拥有相应的实践技能,充分借助自身的创新思维,为整个行业提供一些更为丰富的新技术和新产品。职业院校是培养电商人才的重要场所,所以,学校应该按照社会对人才的基本需求,对他们进行相应的创新创业教育,这样才能有效地缓解整体的就业压力,满足职业院校人才改革的基本需求。……
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