【摘要】在目前素质教育改革背景下，在小学整体课程体系中小学音乐属于重要组成部分，并且占据的地位越来越重要，对于学生音乐素质及综合素质的培养十分有利，因而有效开展小学音乐教学具有重要意义。本文研究中主要针对小学音乐欣赏教学原则及教学方式进行分析探索，从而使小学音乐教学活动的开展更加具有科学性及合理性，使教学质量及教学水平得以提升，促使小学音乐教学更好地发展。

【关键词】小学音乐；教学原则；教学方式

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

随着新课程教学改革不断深入开展，在小学阶段的教育教学中，对于学生综合素质的培養越来越重视，而小学音乐教学在学生综合素质培养方面发挥着积极作用，因而应当有效开展小学音乐教学。在小学音乐课程教学中，音乐欣赏教学属于重要内容，有利于学生音乐素养的提升。在小学音乐欣赏教学中，音乐教师应当遵循一定原则，并且选择有效教学方式开展教学，以确保音乐欣赏教学得以更好地开展，对学生音乐鉴赏能力进行较好培养。

一、新形势下小学音乐课堂教学的相关要求

在小学音乐课程教学过程中，音乐欣赏教学属于重点内容，通过音乐欣赏可充分调动学生感官，使学生能够将感悟、体验及交流等内容实现密切联系，对学生进行深入引导，促使学生对音乐美感及魅力更好体验。在优秀的音乐文化持续不断发展过程中，通过音乐欣赏可对其中优秀部分及内容进行挖掘，不但能够使美育教育理念的得以充分体现，而且可促使学生不断健全人格，使学生逐渐形成良好的思想情感。……