孟璐

摘 要：本文对校企合作下财务管理专业实践课程改革中实际存在的问题进行详细分析，并探索出切实可行的解决方案，解决学生只具备理论知识、缺乏实践能力的难题，建立全面有效的新兴实践教育。

关键词：校企合作;财务管理专业;实践课程改革

1 校企合作存在的问题

1.1 外部因素

校企合作来自于多方因素的共同促成，其中，外部因素更多地是在于国内经济环境影响与各级政府的大力支持。当国内经济环境发展态势较好时，实力雄厚并且发展迅速的企业更愿意与应用型院校开展全方位、多层次的合作，不惜投入大量资金进行无偿支持。很大比例上，与高校合作的都是大规模、高新技术企业，同時，这些企业也更乐于与高校进行合作，以便获得专业所需人才。相反，如果经济处于疲软的状态，企业对于人才的需求不断缩减，与高校的合作便缺乏了动力。大环境下经济的好与坏，都会影响校企合作关系的展开。

1.2 内部因素

企业与高校由于利益的驱使而促成合作，企业的目的是获得人才和科研成果，而高校的目的是提升学生切身的工作能力，进而提高高校的就业率，双方互利互助，才能使企业和高校更加注重对学校专业实践课程的改革。如果学校为提高学生实操的能力，而在培养上投入的管理不足的话，培养出来的学生，长期且大比例地达不到企业想要实现的效果，会使校企合作的可能性与持续性降低。

2 财务管理专业实践课程改革存在的问题