范润龙

摘 要：本文首先介绍了人工智能的含义、特点、地位和作用，之后阐述了高中生人工智能学习中的一些困境，最后提出了强化高中生对人工智能认识的方法。

关键词：高中;人工智能学习;问题;策略

随着现代科技的发展，人工智能技术取得了前所未有的进步，在给社会发展带来重要推动的同时，也推动着教育的发展。作为一名高中生的我们，面临着先进技术所带来的巨大推动，也应该积极的面对，自主学习，不但要学会和他人相处，还应该学会和人工智能相处。

一、人工智能概述

（一）人工智能的含义

人工智能，英文缩写为AI（Artificial Intelligence），主要可以包括“人工”和“智能”两个方面，人工，即人工系统，智能即人本身的智能。因此，人工智能就是指对人的智能的理论、技术、方法和应用系统等进行研究、开发，并运用在扩展、模拟和延伸的一门新的技术科学。

（二）人工智能的特点

从人工智能的特点来看，主要包括五个方面。第一，基于大数据驱动的知识学习技术;第二，实现了跨媒体的认知、学习和推理;第三，实现了高水平的人机和脑机之间的融合与相互协同;第四，是以互联网与大数据的群体智能作为基础，能够将众多人的智能聚焦融合而成为群体的智能;第五，具有更为广阔的智能工厂、无人机系统等自主系统等。

（三）人工智能的地位和作用

人工智能，是1956年达特茅斯会议所提出的。人工智能概念一经提出，就经历了多次起伏的研究和应用。而2006年以后，人工智能更是得到了的兴起，其中深度学习算法则是最为重要的推动力，使得人工智能不管是在语音识别、图像识别，还是自然语言理解等诸多方面都取得了突破性的进展。……