徐义松

摘要：随着会展行业的不断发展，越来越多的学校开始设置会展策划课程。会展策划课程具有很强的理论性和实践性，学校开展会展策划课主要是为了向社会提供更多的具有专业会展策划能力的人才。该文主要针对情景教学法在会展策划课堂中的应用进行分析，希望通过本文的分析可以充分发挥情景教学法的积极作用，提高学校会展策划课的教学质量。

关键词：情景教学;会展策划教学;应用

中图分类号：F59        文献标识码：A        文章编号：1672-7517（2019）01-0070-02

会展策划课程是一门理论性和技术性非常强的课程，需要学生进行大量的实践操作，但是现在学生在课堂学习中很难进行实践训练，实践能力较低，无法满足社会中对会展策划人才的要求。因此学校可以针对会展策划课程进行情景教学，让学生在情景教学中培养自主学习的能力，提高自身的实践能力。

1 情景教学法在会展策划课中的应用优势和应用原则

1.1 应用优势

情景教学法主要是指老师为了达到既定的教学目的，提高教学效果，从老师的实际教学情况以及学生的实际学习情况出发，以教学目的为核心，通过对各种不同道具、方法、手段的应用来设置一个包含课堂教学知识的情景，引导学生，将学生带入到情景之中，通过教师的指导来进行实地的体验、理解和学习教学方法。会展策划是一门技术性、理论性都非常强的科目，如果只是单单的进行理论教学，学生难免会学习困难，无法对相关知识进行有效理解。……