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新时代高校思政教学中的情感教育研究

2019-10-21袁奇林

大东方 2019年11期
关键词:新时代

摘 要:在发展中国特色社会主义新时代的背景下,高校在思想政治教育教学中越来越重视对大学生的情感培养。情感教育是教育中不可缺少的一种教学方法,情感和我们学习的知识之间联系紧密。我们通过分析情感教育对于高校思想政治教育教学的重要作用,来研究新时代高校思政教学中情感教育的培育途径。

关键词:新时代;高校思想政治教育教学;情感教育

高校的思想政治理论课程是对以往学习的思想政治理论内化的一種延伸,通过对马克思主义基本原理及马克思主义中国化理论体系的学习,让学生树立正确的“三观”,全面提升学生的个人素养,进而提升更高层次的思想道德素养。结合新时代的教学背景,对高校学生进行情感教育,可以有效的提高学生在思政课堂学习的积极性,营造一个良好的学习氛围,能够产生一种良好的互动,更好地完成思政课堂教学目标。

一、高校思想政治课堂是情感教育的基本前提

教师在课堂教育中起着尤为重要的角色,需要教师丰富自己的精神世界。加强自己思想政治方面的知识层面,有高尚的道德精神和人格修养,做学生的思想政治教育的领导者和传播者,并推崇高尚的人格精神和道德情操修养[1]。培养高校思想政治课堂情感教育要以教师为前提,教师通过在对学生进行理论知识和思想教育过程中,做到为人师表、教书育人,逐渐成为马克思主义科学理论的传播者、思想政治课堂情感教育的促进者,以达到让学生充分地认识到马克思主义思想和社会哲学的重要性的目的。……

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