摘 要：农村寄宿制小学中多为留守儿童，学校应重视对学生能力的培养，通过提升学生的自主管理能力，使学生能够在学校中健康成长，对学生的生活和学习带来更多的帮助。本文对农村寄宿制小学学生存在的问题进行了阐述，包括学生存在心理困扰、个性发展不足、适应能力较差。提出了农村寄宿制小学学生自主管理能力培养的措施，包括锻炼学生的综合能力，增加教师与学生的沟通，培养学生正确的价值观念，重视学生的心理疏导教育，加强学生的生活管理，充分利用现代信息技术。通过加强学生的管理和教育，使学生能够得到全面的发展。

关键词：农村寄宿制;小学;自主管理能力

引言

随着社会的快速发展，农村大量劳动力向城市转移，这使农村地区的留守儿童数量增加，大部分的儿童在成长中缺少父母的陪伴，因此寄宿制学校也逐渐产生。寄宿制学校能够为学生提供生活和学习上的帮助，使学生的需求得到满足，对学生的能力发展有着重要作用。为了有效的培养学生自主管理能力，应采取有效的措施开展教育工作，为学生创造良好的发展环境，使学生能够健康的成长。

1农村寄宿制小学学生存在的问题

1.1存在心理困扰

小学生的年龄比较小，适应能力也比较有限，需要在学校中逐渐的适应集体生活，同时，在缺少父母陪伴的情况下，学生的性格也会受到一定的影响，一些学生自身具有孤僻和自卑等特点。在学生得不到情感需求的满足的时候，一些学生会产生厌学的心理，在学校中通过一些不良的行为引起他人的注意。……