摘 要：专题阅读教学可以使语文阅读的教学目标得到有效实现，提高学生的语文素养以及开阔学生的眼界。教师不能通过讲课带起学生进行阅读，阅读更重要的是让学生自己理解体会。随着新课程改革的不断推进，阅读教学在语文学习中的地位越来越重要。

关键词：专题阅读教学;初中;教学方法

引言：

初中生的阅读能力非常大，刚从小学生到初中的学生仍旧喜欢有趣简单的文章，但是也开始对一些世界名著、历史文化和科技读物产生阅读兴趣。通过这种兴趣学生开始广泛阅读，此时需要教师对学生进行正确引导，否则容易让学生形成不好的阅读习惯。展开专题阅读教学，帮助学生养成正确的阅读习惯，提高学生的阅读能力。专题阅读教学就是将相同主题的书籍整合在一起做一个专题，利用课堂指导阅读的方法对学生进行专门的阅读训练。

一、阅读专题的选择范围

（一）文化類

初中教材中收录了不少中外名家的作品，教师可以根据教材确定阅读专题，选取与教材文章同类型的作品，或者同一个作者所写的作品，进行专题阅读，让学生深入了解作者的精神世界[1]。从近年来的考试阅读题中发现，大多数选文都是与地域文化有关的，如今地域文化已经越来越被重视，开始延伸到生活的各个角落。因此，教师在选择专题时需要考虑地域文化方面的书籍，例如《秘境青海》、《天下古成都》等书籍。学生也可以寻找有关家乡文化的书籍进行阅读，了解家乡文化，通过阅读文章使学生更加热爱家乡。……