摘 要：小学数学开展对学生的能力培养有着重要的意义，为了提升学生的数学思维能力和知识运用能力，教师应改善教学模式，利用问题导向教学模式对教学进行改进，使学生在问题思考过程中有更多的收获，提升自己的学习水平。本文对问题导向式教学的定义进行了概括，阐述了基于问题导向的小学数学教学的意义，分析了小学数学中应用问题导向式教学的应用措施，包括合理选择教学的内容，科学的设计教学问题，采用小组学习模式，通过有效的运用问题导向式，使学生能够在学习中有更大的进步，加强教学的质量。

关键词：小学数学;问题导向式;教学设计

引言

小学数学对学生的思维逻辑发展有着重要的作用，传统的数学教学模式对学生的能力发展有着不良的影响，教师仅仅进行知识的灌输，学生在学习中缺乏思考，不利于数学教学的开展。为了加强数学教学的效果，教师应改善教学模式，利用问题导向模式引导学生思考，学生在思考中能够提升自己的思维能力，更快的掌握学习的内容。因此，在小学数学中，教师应合理的运用问题导向方式开展教学，使教学能够发挥出有效作用。

1问题导向式教学定义

新课标的发展中，小学数学也逐渐发生了变化，小学教师认识到了自主学习的作用，通过对教学的创新，使教学的效果得到改善，利用问题导向教学模式能够使教学效果变得更加的显著。开展教学前，教师结合学生的特点将实际的例子与教学内容进行结合，使学生能够更容易理解，根据这部分内容设计出问题，让学生伴随问题进行思考学习。……