叶志清

摘 要：初中体育教学应该紧跟教育体制改革的步伐，为了进一步促进教学效率和水平的提高，要重视对学生兴趣的培养和激发。通过在体育课上为学生创造更多教学情景让学生们在轻松、自由、和谐的课堂氛围中，产生浓厚的体育学习兴趣，增强参与体育活动的主动性和积极性。兴趣教学法的应用，旨在为初中体育教学改革提供充足的理论依据和实践借鉴。

关键词：兴趣教学法 初中体育教 应用

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0072-01

初中阶段正是学生提高身体素质的关键时期，初中体育教学不但可以促进学生身体素质的提高，而且有利于缓解学生学习压力、心理压力，帮助他们树立良好的心理素质。兴趣教学法主要是以学生的兴趣、爱好为主要出发点，在课堂教学中开展各种学生喜闻乐见的体育活动。兴趣教学法在初中体育教学中的应用，不但可以帮助教师更有效地完成教学任务，而且也有利于学生养成良好的体育锻炼爱好和习惯。

然而，在当前的初中体育教学中普遍存在课程设计缺乏兴趣点，教学内容忽视学生的个性差异，体育教学不被重视等问题，即便是部分教学应用了兴趣教学法，但由于受传统教学理念的影响，其应用效果也不佳。因此，探究兴趣教学法在初中体育教学中的应用具有十分重要的教育意义。本文笔者将具体分析初中体育教学过程中应用兴趣教学法的具体方法，从而为兴趣教学法在初中体育教学中的具体应用提供充足的理论依据和实践借鉴。……