王丽香

摘 要：班级管理中，以师爱激励学生进步，以真诚赢得学生的信任，以耐心尊重转化学生，以责任面对社会，建立融洽、平等的师生、同学关系，培养学生集体意识，使班级形成团结友爱、奋发向上的良好班风是每一位班主任坚持不懈的追求。

关键词：活动;阅读;成长手册

作为一名高中班主任，形成有效的班级建设，引导学生树立正确的人生观，价值观，培养有担当，有责任感的青年学生，磨炼不惧困难，永攀高峰的精神是不容置疑的。在教育教学中应当不断总结，实践，加强对学生日常行为习惯的管理，同时大胆尝试组织一些班级活动，以此来增强班级凝聚力，提高教育教学质量。

为了实现这个目标，我非常重视班级建设，不轻易放过任何一個组织活动的机会，比如浓重的校运会和五四合唱比赛，调动同学们的积极性，分析形势，组织排练，尤其让班上的同学分工协作，尽量让同学在活动中得到能力发挥和锻炼。这些活动有时候会取得出色的成绩，有时候结果并不理想，但是通过这种磨炼，同学们会很快成长。

作为班级管理的重点工作，我鼓励同学阅读，并指导制作《我阅读，我成长》阅读成长手册。

一.高中生阅读的意义

17世纪英国教育家约翰.洛克说：“事实上一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。”中学生正是人生读书的黄金时间，帮助他们养成良好的课外阅读习惯，多读书，读好书，提高语文能力，充实文化底蕴，陶冶情操，提升文化品位，必将对他们的一生起到积极的推动作用甚至是决定作用。……