案例教学法在初中政治教学中的运用探究
2019-10-21朱有明
大众科学·中旬 2019年11期
朱有明
摘 要:长久以来,教师在政治教学过程中担负着净化学生思想的任务,教师需要引导他们树立正确的人生观、价值观以及世界观,所以学校与教师都应该重视政治教学,它对学生有着重要的影响。近年来国家对教学不断进行改革,初中政治教学模式也在不断进行改革与创新,紧跟时代脚步。
关键词:案例教学法;初中政治;运用探究
引言:
教师要培养学生在日常生活中关心国家大事的习惯,收集最新的时事信息,了解一些热门话题,利用这些信息进行分析,培养学生的思维能力与见解,为国家培育出一代具有政治思想的人才。教师在课堂教学中要引入案例分析法,将比较抽象的概念结合具体的事件进行分析,用学生更加容易接受的方式进行教学,让他们更好的掌握政治概念。在政治课堂中引入案例教学十分重要,本文就选择教学案例、在课堂中运用教学案例进行具体说明。
一、选择教学案例与整合教学案例
教师需要在课堂教学中发挥引导作用,教师在选择教学案例时要选择有代表性和针对性的,在教学中选择合适的案例是最为关键的。教师选择的教学案例可以是新闻中的事件、微博中的热点话题、生活中的事件,教师也可以依据真实事件进行改编,只要不偏离本节课的教学内容即可。在政治课本中也有许多经典的案例,教师也可以让同学进行分析与讨论[1]。在政治教学课堂中,教学案例就是需要不断地进行更新换代,只有这样教师才能够让学生积极踊跃的参与到课堂的讨论中来,提高学生对课堂学习的兴趣。……
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