席海荣

摘 要：随着新高考策略的实施，传统的高中地理教学中存在的一些问题被逐渐暴露出来，教师也开始意识到要想跟上新时代的步伐，必须对教学手段进行改革，才能培养出综合能力优秀的学生。本文将探究在新高考背景下，高中地理课堂有哪些值得尝试的教学策略。

关键词：新高考背景;高中地理;教学策略

1 引言

在还分文理的时候，地理有一个“文科中的理科”的称号，就是因为许多文科生都觉得地理是文综中最难的一门，非常考验学生的思维能力和逻辑性。高考改革之后，学生可以选择自己喜欢的科目进行高考，对于不擅长地理的学生来说，算是长舒了一口气，但对于喜欢地理却无法取得好成绩的学生来说，还需要努力找到更合适的学习技巧。

2 高考背景改革

2014年9月4日，国务院发布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，其中涉及到了很多整改计划，比如改进招生计划分配方式、改革招生录取机制等等[1]。但对学生来说影响最大的，还是全新的高考改革方案终于正式出台。在高考综合改革试点中，高考不再像过去一样是语文外加上文综或理综，而是可以在物理、化学、生物、历史、地理、政治六门科目中自由选择三门作为考试科目。

新的高考背景对学生来说可谓是几家欢喜几家愁，对于那些文理科都有一两门擅长和不擅长的学生来说，可以更加自由地选择考试科目，无疑能减轻他们的学习压力。但对于那些各科水平都比较平均的学生来说，要想为自己的人生做下这个重大的决定，压力无疑比二选一更大。……