以慕课网为例研究学分互认制度的实行现状
2019-10-21包彩梦张晶鑫
新教育时代·学生版 2019年16期
包彩梦 张晶鑫
摘 要:中国大学MOOC(慕课)是爱课程网携手网易云课堂打造的在线学习平台,大学生可以在慕课网上对高校的优质课程进行学习以及获得认证。这是一种以第三方网络教学管理平台为依托,在前期精品资源共享课程基础上,学生可以根据高校间的协议选择课程、完成学习并修得学分,在本校审核后给予认可的一种基于互联网的新型教學模式。这也是学分互认制度的一种途径。目前已在中国大学间进行试点尝试。因此,对于慕课的研究有利于我们对学分互认制度在中国的实行有更好地了解。
关键词:慕课网 学分互认制度 实行现状
一、问题的提出
学分互认是教育全球化和国际化的必然结果,也是高等教育大众化和普及化的必然趋势。学分互认制度的实行有利于改善高等教育的教育质量,促进教育公平,促进中国教育体制的改革。慕课的建设更是颠覆了传统的教育观念,给高等教育带来的巨大的变革和重大的机遇。但变革与机遇的背后同样也面临着挑战与问题。高校学生对慕课的了解多少?学生实际应用情况和效果如何?在慕课课程学习的过程中又面临着什么样的困难?带着疑问对学生对慕课的了解程度和看法、实际应用和效果、学习过程中面临的困难等方面进行调查,以期对慕课及学分互认制度实行的现状有所了解,从而提出有价值的建议。
二、调查对象与方法
(一)调查对象
选择了部分江苏高校大学生进行调查,发放问卷206份,回收有效问卷206份。……
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