强化高职教育类学生音乐艺术素养教育的形成探究
2019-10-21赵玉萍
黄河之声 2019年17期
摘 要:当今我国高校的学生艺术知识都是比较薄弱的一方面,特别是高职院校的学生,这种现象不仅不利于普通课程的学习,更阻碍学生学习艺术课程。重视学生的艺术素养教育不仅作为是作为演员的培养,更是要提高艺术修养。重视音乐教学中学生艺术素养的养成,能深化学生自身的文化内涵,也是顺应现代化素质教育的表现。
关键词:艺术素养;音乐表演
高等职业教育是培养高素质人才的重要场所,要求学生掌握必要的理论知识的同时,熟练掌握主干技术,侧重于实际运用;但同时还应该具有正确的审美能力,能感受和创造美。这也是提升高等学校教育改革的必然方向,在这过程里,提高学生的艺术素养也是至关重要的,特别是教育类学生对与艺术素养的提升更能对其教育能力有显著提升。因此,通过强化高职教育类学生的艺术素养不断提高学生的审美情趣和意识,继而展现艺术素养的提升对学生综合素质能力上的重要表现。
一、艺术素养提升的必要性
当今我国的高职院校中,学生的艺术知识方面是比较薄弱的一方面,随着各大高校的扩招,这种现象也越来越明显起来。不仅不利于音乐课程的教学,還会影响到学生对各艺术课程的学习。
(一)高职学生艺术素养概述
人的基本素质是一个动态的系统,通常由生理素质、心理素质、文化素质、技术素质、秉赋素质等多层面的因素所构成。而人的艺术素养属于文化素质的范畴,人的生理和心理素质受到艺术素养的影响。……
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