付欣艳

摘 要：随着现代信息技术、多媒体媒介技术等渗透到各行业中，信息化技术越来越多地参与了教学。这种教学手段与模式，弥补了传统教学的不足，提高了学生学习的积极性、主动性与参与性，促进课堂教学高效化。本文旨在探究信息化背景下，如何提升中职学校养殖专业学生学习兴趣。

关键词：信息化;中职学校;养殖专业;学习兴趣

进入21世纪后，我国迈入了信息化时代。随着现代信息技术、多媒体媒介技术等渗透到各行业中，信息化技术越来越多地参与了教学，使得教师能够获得更加丰富且多样化的教学资源，极大地激发了学生参与教学活动的欲望与积极性。而中职学校养殖专业，由于专业知识体系复杂，专业教材内容枯燥，导致学生学习积极性不高。因此，在信息化背景下，如何提高中职学校养殖专业学生学习兴趣是目前迫切需要解决的问题。

一、中职学校养殖专业背景

养殖业是关系国计民生的重要职业，日益受到国家重视。中职教育开设养殖专业的目的就在于培养具有一定养殖专业技术和知识的职业技能型人才，服务我国庞大的养殖教育及养殖市场。同样，养殖专业作为职业教育中的一个专业类别，也受到普遍关注。

一方面，随着市场经济的发展和完善，我国养殖业快速发展，出现了大批规模化、工厂化的养殖企业，这些企业需要大量既掌握专业理论知识又具有较强专业技术操作能力的高技能型人才。……