胡盛群

摘  要：小学语文主要是培养学生的学习习惯，打牢学生的语文基础，训练扎实的基本功。随着新课改强调对语文的重视，说明国家越来越关注国人的语文水平。因此，小学阶段的语文老师应该更加优化小学语文教学策略，切实提高小学语文教学效率。本文在相关教育理念研究的基础上，结合小学语文教学实践，对课堂教学策略和教学效率进行了探讨和研究。

关键词：小学语文;教学方法;教学效率

随着语文课程改革的发展，在教学中只有充分发挥学生学习的主体性，以学生为本，才能真正实现教育的目标，让教学充满新的生命力，提高课堂教学效率。那么小学语文老师可以从哪些方面优化小学语文教学策略，切实提高小学语文教学效率呢？

一、使用恰当的教学手段，注重学生学习习惯的培养

语文学习讲究方法，不同的学习内容有不同的策略和侧重点。比如说在给学生讲阅读的时候，就可以用上“识别重点信息策略”就是教学生如何从一段相对较长的文本中识别重点信息，快速获取文章大意。这时候老师就要让学生重点注意文章的题目、开头段和最后一段，每段的第一句话和最后一句话，或者一篇文章中字体加黑的部分，这些都是在阅读一篇文章的时候值得注意的地方，因为重要内容往往隐藏在这些地方。同时还要教给学生一个良好的阅读习惯，就是随手勾画以及随文批注，就是在看到某个自己觉得有感悟的地方就随手勾画出来，并在旁边写上自己的感悟。……