林骏驰

摘要：时至今日，篮球成为了时下比较热门的团队协作类的体育活动项目，越来越受到学生的喜爱。而且由于过去我国不太重视篮球的教育事业，导致我国的篮球专业人才缺口越来越大，所以每一位中职院校体育教师都应该有改革篮球教学的想法并且为之努力。

关键词：中职院校;篮球教学;体育;

引言：

就目前存在的我国中职院校篮球教学的情况来看，教学思路始终是存在一个被传统教育禁锢住的不能活跃起来的状态。而且篮球作为体育运动中的一项非常讲究团队精神的运动，不仅能够锻炼学生的体魄，还能够锻炼学生的团队协作意识和能力。那么目前篮球教学有很大的问题需要每一位教师努力去纠正，所以我们每一位教师都需要创新体育教学尤其是篮球教学的思路。

一、新形势下中职院校篮球教学的问题

（一）观念腐朽

在学生接受教育的整个阶段，教师总习惯性的将篮球教学甚至是整个体育教学当做是学生学习过程中可有可无的附加品。由于这种比较腐朽的观念，篮球教学的发展被严重的束缚。而将成绩作为衡量学生唯一标准的想法也对中职院校的体育教学，尤其是篮球教学造成了打击。

（二）器材限制严重

由于篮球运动对运动器械有一定要求，需要有一定的场地以及篮筐作为篮球教学的基础设施，很多中职院校并不能很好的配备完善的篮球运动器械。很多中职院校不仅没有一个可供学生进行篮球练习和学习的体育场，甚至连篮筐都没有，这对中职院校的篮球教学十分不利。由于没有场地和器械，一些教学活动就不能正常进行。

（三）教师专业性欠缺

由于师资、投入等不可违抗性的问题，一些中职院校配备的体育教师并不是能够具备进行篮球教学的能力，而且部分教师常常存在按照经验进行教学的情况。由于教学是一个需要不断精进、反复迭代的过程，一味地依靠经验、墨守成规对于教学成果而言十分不利。而且有些教师将教学当成一种任务，认为自己只要把需要讲授的知识传达下去就不需要再做别的事情了，这种观念也是十分错误的。所以如果想达到篮球教学的革新，体育教师首先就要更新自己的思想，跟上大环境的需求。

（四）学生之间具有差异性

每一个学生都是不同的个体，在篮球教学中不能对所有学生都采取一样的教学方法。就以篮球教学来说，一场篮球赛需要各个位置的人相互配合挡拆，不同身高、不同体能的人所被安排的位置也是迥乎不同的。所以在中职院校的篮球教学中，体育教師应当针对不同的学生因材施教。尤其是像篮球这一类团队合作的运动是不存在普适性的教学方式的。如果不能做到因材施教，久而久之，学生的篮球技术非但不能得到发展，反而会造成十分严重的两极分化局面。

二、中职院校篮球教学改革思路

以上呈现出来的这几种问题并不是全部，本文中只是选取了一部分目前篮球教学中存在的典型问题加以探讨。目前看来，只有深化教学改革才能让篮球教育在中职院校的教育中焕发生机，成为能够为祖国培养专业人才的学科。从以上问题可以看出目前中职院校篮球教学存在着很大的问题，那么本文将对以下几种问题提出一些改革方面的新建议。

（一）观念更新

教师不应该再受传统教育下成绩决定一切的错误观念，而是应该以培养人才为主要目的进行教学活动。篮球教学的改革，不仅能为学生提供更广阔的平台，提供多一条报效祖国的方法，还能在教学过程中增强学生体魄，起到强身健体的功效，一举多得。如果社会、学校以及老师、学生能对篮球教学的看法做出改变，积极尝试，主动适应，那么对于整个社会来说都将起到强烈的进步作用。

（二）加大篮球教学基础设施投入

在很多中职院校的篮球教学中，例如球场、球框等基础设施还一直处在十分不完善的程度，这对许多中职院校来说不利于学生篮球学习的展开。“工欲善其事，必先利其器”这样一个道理，在现代教育中同样适用。所以，完善学校的球场，为学生提供一个舒适安全的篮球教学环境。为学生增置篮筐、篮球等器械，也能够对中职院校的篮球教学起到一定的助推作用。由于篮球运动比较依赖于场地，基础设施的建设会对篮球教学的发展起到卓越的贡献。

（三）提高师资水平

想要去提高篮球教学的水平，很重要的一点就是将篮球教师自身进行一个精进和提升。教师在很大程度下可以影响一代又一代学生。如果一名体育教师自身专业素质不过硬，且自身就不将篮球教学的改革当做是意见极其重要的事情，那么可想而知由这样的教师影响出来的学生势必也是对篮球十分不感兴趣的。所以教师自身的观念十分重要。此外，由于篮球运动具有一定的对抗性，学生在参与篮球运动是很容易受伤，如果一名教师在篮球教学中不能教授合理的甚至更好的、更安全的教学方法，那么这对学生来说是一个很大的潜在隐患。不能掌握正确的方法就意味着学生会增加很多受伤的几率。所以体育教师自身必须掌握安全的方法并且教授给学生。

（四）通过活动提高篮球教学地位

教师可以通过举行一些篮球赛事去增加学生的兴趣。而且篮球作为一种团队协作的对抗性活动，如果没有了对抗，篮球也就失去了它存在的意义。而且篮球的教学成果也需要一些适当的比赛来体现。所以教师可以在中职院校多举办一些篮球比赛，不仅可以调动学生的兴趣还能够锻炼学生的能力，并为以后教学活动的查漏补缺提供借鉴意义。

三、结语

其实中职院校的篮球教学也是全民运动。全民健身的一个重要的组成部分。一方面它可以为学生提供锻炼身体、强健体魄的机会，另一方面也能为国家培养和选拔专业性的人才。尽管目前中职院校篮球教学还存在着许许多多需要等待我们去不断完善的地方，但是只要有了改革的意识，加上不断摸索出来适合学生的方法，就能够使篮球这项运动更加深入到中职院校的学生群体中去。篮球教学的不断发展有利于学生进行德、智、体、美、劳全面发展。

所以每一位体育教师都应当投身入篮球教学的改革创新中，帮助。促进篮球事业的更好发展。

参考文献：

[1] 黄志刚. 浅析新形势下中职院校篮球教学改革的思路[J]. 当代体育科技， 2017， v.7;No.218（32）：66-67.

[2] 张文炳. 刍议中职院校的篮球教学[J]. 科技风， 2016（7）：59-59.

[3] 陈战永. 高职院校篮球课程教学改革对策刍议[J]. 体育时空， 2017（6）.