谢静

摘要：教育信息化推动教育现代化，翻转课堂、微课、慕课学习平台等信息化教育模式已成为世界范围内教育改革发展的新潮流。商务日语课程作为高校日语专业的重要课程既属于应用语言学的研究范畴，又能够在商务活动的实践中得到广泛运用，更应该赶上时代发展的高速列车，通过翻转课堂等多媒体网络环境进行教学模式的改革，提高学生的主动学习积极性和学习效率。

关键词：翻转课堂;商务日语;教学模式

一、商务日语教学与翻转课堂

近年来，随着经济的发展，虽然中国廉价劳动力的优势不断消失，中国人的购买力在不断增强，中国市场本身的潜力越来越大，使得日企在华发展空间不断扩大，非但没有撤出中国市场，反而加大投资力度和扩展合作方式，在中国市场所占的比重不断增大。在华日企的投资方向发生了转变，众多的日资企业为就业者提供了大量的工作岗位。中日合作投资内容的转变，必然要求日语人才不再是以往的单一的翻译性、事务性人才，而是需要在更多其他的领域兼能或者存在多种发展可能性的复合型人才，对应用型商务日语专业人才的需求更加呈现出与日俱增的趋势。

与此同时教育信息化推动教育现代化，翻转课堂、微课、慕课学习平台等信息化教育模式已成为世界范围内教育改革发展的潮流。商务日语课程作为高校日语专业的重要课程既属于应用语言学的研究范畴，又能够在商务活动的实践中得到广泛运用，更应该赶上时代发展的高速列车，通过翻转课堂等多媒体网络环境进行教学模式的改革，提高学生的主动学习积极性和学习效率。……