李德春

摘  要：初中阶段，需要班主任做好学生管理等多方面工作，以更好的对学生进行引导，促进其全面、健康发展。新时期，班主任工作也需要进行同步的创新发展。班主任的日常工作中，应注重创新，不断探索新的工作思路、工作方式。文章首先就新时期初中班主任工作创新管理的必要性进行简要的分析，进而重点研究初中班主任工作创新管理的可行途径。

关键词：班主任工作;初中;创新管理;必要性;途径

与小学生进行比较，初中生随着年龄的逐渐增大，认知能力等也得到了一定的提高。但是，这一阶段，学生们的好奇心较强，价值观以及世界观发展处于不够成熟的阶段，分辨是非、解决一些问题的能力还有待提高。因此，对于班主任而言，其日常工作中，除了各项教育、教学任务之外，学生管理等工作也是十分重要的工作内容。

一、初中班主任工作创新管理的必要性

初中阶段，班主任通过开展各项工作，可以对学生的学习和思想、生活等予以多方面的正确教育和科学引导，以更好的促进学生的全面、健康发展[1]。新时期，多方面的环境条件和现实情况正在悄然发生着巨大的改变。同时，新时期，我国的教育教学模式正在发生着巨大的转变。积极的进行教学创新，并采用各种新颖的方式对学生进行教育和培养。为此，这一背景下，对初中班主任而言，也需要积极的进行自身工作的创新管理。班主任应积极的转变思路，在工作中寻求变通与创新，合理的应用各种新型的工作模式和工作方法等。……