母庆磊

摘 要：本文在探究教育理念和教育方式革新的基础上，为达到“以人为本”和“社会本位”的专业培养目标，创新人才培养方式，改革人才培养过程，实现现代化教育事业的创新和转型，为我国教育事业的发展奠定坚实的基础。

关键词：体育管理;专业;人才培养模式;探讨;研究

我国在发展的过程中，学生的就业模式也逐渐从国家分配转变为学生的自主擇业。国家对于各级体育部门开始实施公务员考试制度，这就使得体育管理专业的学生从传统模式下单一的就业转为多元化的就业方式。这种改革，就对原来体育管理专业的人才培养提出了更高的要求。如何在当前社会发展背景下，满足社会对不同人才的需要，并探索出适合体育管理专业人才培养的新模式，是当前体育管理专业发展过程中面临的问题之一。

一、革新教育观念，确立“以人本位”与“社会本位”相结合的专业培养目标

随着我国经济体制改革的不断深入，我国体育事业也得到了迅猛发展，社会对于体育经营和管理类的人才逐渐重视。因此，为了能够满足社会的基本需要，体育管理专业在进行培养目标设定的过程中，就需要将传统模式下体育行政管理逐渐转向体育产业化管理的模式。同时，在人才规格的培养上，还需要反应本专业学生的知识水平以及专业素质能力。这就需要体育管理人才不仅要具备基本的实践能力，还需要具有一定的人文科学素养，以此才能够有效确保体育管理专业人才的培养方略，并促进学生可持续全面健康发展。……