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21世纪江苏作曲家作品集群研究在高校音乐教育发展中的作用

2019-10-21王矛

黄河之声 2019年17期
关键词:素质教育音乐发展

摘 要:自新中国成立以来,改革开放的步伐在不断加快,在当今社会,经济全球以及信息全球化的不断发展,中国社会及中国音乐环境易发生了翻天覆地的变化,社会工业化音乐体系以及媒体信息行业对民族音乐的影响在不断扩大,在音乐信息全球化发展脚步不断加快的前提下,对社会音乐的冲击也越来越大。而高校音乐教育对高校学生的综合发展有着十分重要的意义,本文作者以21世纪江苏作曲家作品集群的研究为基础,探究了21世纪江苏作曲家作品集群研究在高校音乐教育发展中的作用,旨在促进我国高校音乐教育的更好、更快发展。

关键词:21世纪;江苏作曲家作品集群;高校音乐教育发展;作用

音乐教育注重对人的德行的配培养,提升人的审美水平,培养人的情操、毅力和创造能力。音乐可以通过对人心理的疏导,从而更好地促进人的全方面健康发展。随着社会各界对音乐教育意识的不断增强,音乐教育已成为当前我国各大高校日常教育教学中的重要环节,在高校音乐教育、教学过程中,不单单只是教授西方的音乐知识,而是一种旨在提升当代高校学生综合素质,提升大学生人格魅力的人才培养平台。

一、21世纪江苏省作曲家

随着科学技术的飞速发展,音乐事业迎来了其发展的黄金时期。近年来,随着人们对音乐重视程度的不断增加,音乐人数量也在不断增加,江苏省也不例外。如:

著名作曲——叶敏,叶敏于1996年出生于江苏南京,毕业于中国戏曲学院音乐系,擅长现代音乐创作,因其作品极具时代性,所以受到广大艺术家的喜爱,当代许多的歌唱家、歌星等都演唱过他的作品。……

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