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新教育理念下的小学班级文化建设实践探究

2019-10-21豆贤杰

当代家庭教育 2019年21期

豆贤杰

摘  要:传统的教学模式影响下,许多小学班级都没有意识到建设班级文化的重要性。教师在对班级进行管理时,往往都采取比较单一的管理模式。学生也处于一种比较封闭的学习氛围当中,管理的方式比较僵硬化。这样的管理方式下,教师在教学工作中占据着主导地位学生的能力发展会受到影响,因此,要努力为学生建造一种符合当代课程理念班级文化,让学生在积极的氛围下进行学习。

关键词:特色文化;活动文化;班级特色文化

【中图分类号】G622.0    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2019)21-0135-01

对于一个班级来说就是一个集体,每个班级的管理工作都需要有条不紊的进行。这样才能保证学校的管理井然有序。工作和成绩才会越来越好,随着新教育概念在全国的推广,教师管理模式和教学工作需要创新,班级管理工作需要一些新的方法。小学班级特色文化建设并不是一蹴而就的,需要教師与同学共同探索,共同努力。

1.建设班级的特色文化

教师想要为小学班级建设一种特色文化,必须为学生创建积极的学习环境。学生会在优良的学习环境下受到熏陶,对于小学生性格的培养和智力的提高有着很大的帮助,对于小学生的学习来说,学习环境是影响他们成绩的一种外在条件。良好的班级环境下学生的品质也会得到提升。虽然只是处于狭小的教室当中,但是教室里的每一样东西都能够传达出不一样的感情,学生会在潜移默化当中受到一定的影响。……

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