吕永政

摘 要：当前，随着信息技术的快速发展，在课堂教学中，信息技术的运用也越来越频繁，当前我们中职学校来讲也是如此，本文以笔者所教中职数学学科为例，在当前的中职数学学科教学中运用信息技术情况如何呢？是否有起到一定的推动作用呢？带着这些疑问，笔者通过查阅相关文献资料，并结合自身从事多年中职数学教学经验出发，探索在中职数学教学中合理运用信息技术，从而提升课堂教学效率的相关策略。

关键词：中职数学;信息技术;教学效率

前言

随着现代信息技术的飞速发展，给教学领域带来了新的活力，也将影响数学课程的设置以及教学内容、形式和手段的改革。这就要求我们创新教育模式和学习方式，加快从以教为中心向以学为中心转变的步伐，让学生更加主动地参与到学习活动中。

1、传承传统教学优势，优化信息化教学模式

信息技术使教学内容更具直观性，能更好地激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性。

1.1构建良好的问题情境，探索解决问题的思路

中职学生学习基础较差，对学习缺乏兴趣，更谈不上探究创新，对于中职教师来说是个巨大的挑战。

在数学课堂中，教师应该善于充分利用现代信息技术激发学生的学习兴趣。在设计教学目标和教学过程时，让抽象的数学直观化，使学生易于理解;在鼓励学生主动学习方面，教师应该为学生创造丰富而有趣的教学情境，调动学生学习的积极性。……