姚忠英

摘  要：美术创作在美术教育中是一块重要的内容，本文从美术学科的内容入手强调美术创作的重要性。并展示我们对美术创作的理解。主要从课堂美术创作和社团活动尝试两方面阐述美术创作对于美术教育的重要性。

关键词：创作;艺术观察;体验

在尹少淳的《美术教育学》中说到对美术教育的内容包括绘画、雕塑、工艺和建筑。这是传统对美术教育的理解。但随着时代的进步，美术的内容也在不断地扩大，更囊括了现代媒体艺术以及书法、篆刻等。美术学科的基础是视觉形象，那么教育的任务是观察、理解和创造视觉形象，所以只要是视觉形象，就应该都是美术教育应该关注的。由此我们想到了美国的“DBAE”美术教育理论。在“DBAE”中，美学的焦点侧重于对艺术品视觉形象的研究。因此，“DBAE”理论认为美术教育应从具体的作品创作或欣赏入手，而不是自上而下的哲学思考。

现在的小学美术课当中，虽然动手创作的课很多，但是很多学生不愿意动脑去想象，而更趋向于模仿临摹。其实小孩子对于美术是有种天生的热爱的，然而随着年纪的增长，却越来越缺乏创新性，这是素质教育的一种失败。在学生的观念中，美术课也只是当成主课外的放松课，不愿意用更多的眼光发现艺术家的细腻。杜威认为教育不应该被看做是生活的预备，而应该被看做是生活的本身。从这一点来看，我们认为带领学生进入真正的生活观察是很重要的。艺术观察才是现在美术教育所缺少的。……