林凤

摘 要：随着时代的发展生活水平的不断提高，人们逐渐加强了对自身健康和体能素质的重视程度，体育锻炼变得尤为重要。体育教学是初中教学体系中的重要内容，但是就目前的情况来看，中学体育课堂程始终不具有较为完善的教学策略。所以，为了提升中学体育教学的质量和效率，笔者将主要对中学体育课堂教学策略的制定依据并对教学方法进行分析。

关键词：中学 体育课堂 教学策略 制定依据

对于教学系统设计和教学系统优化来说，教学策略在其中占据着重要的地位，不论对于哪一门学科来说，其都是不可忽视的重要问题之一。对于中学体育课堂来说，对教学策略进行有效制定，有利于提高课程的教学效率和教學质量，同时也能够为课程的顺利开展打下坚实基础。

一、中学体育课堂教学策略的制定依据

对教学策略进行制定和实施的主要目的，就是促使教学任务能够更加高效和优质的完成，所以对于教学策略制定成功的定义，就在于其是否能够促进学生的发展和辅助教学目标的实现。以此为基础，在中学体育课堂教学活动开展的过程中，对教学策略进行制定需要将以下几个方面作为重要依据。

1.教学理论以及学习理论

任何教学活动的开展都需要以教学理论和学习理论为基础，对教学策略进行制定的过程中，更需要将教学理论与学习理论作为主要依据。

将教学理论简单总结为四个重点……