陆芳丽

摘  要：本文针对如何合理布置农村小学英语作业，提高作业批改的效果这一论题，本人从书面作业的布置及批改、口头作业的布置及批改、课堂试卷作业的批改三个方面，详细阐述了根据学生的差异以及不同类型的作业特点采取不同的方式、方法进行作业的布置及批改，不断激发学生学习英语的兴趣，使师生在教与学的过程中体会到教学的乐趣，达到事半功倍的效果。

关键词：农村小学;英语作业;布置;批改;效果

作业批改是教师检测和了解学生学习的重要手段，是教师有目的、有针对性地进行教学的前提条件，也是取得英语最佳教学成绩的重要组成部分。有效的英语作业批改不仅能够培养学生学习英语良好的习惯，不断夯实学生的英语基础，提高学生的英语成绩，而且有利于教师对英语教学更深入的研究、提高英语教学的科研能力。因此，英语作业的批改在英语教学中显得极为重要。

农村小学英语教师所带的年级、班级较多，每天需要批改大量作业并指导学生改正作业，同时还要辅导后进生，再加上一些教学常规要按时高质量的完成，工作的量非常之大。如果一个教师把大量的时间放在作业的批改上，没有足够的时间去备课、听课、研讨教学、培优辅差等教学常规问题，使得教师精疲力尽，再加上一些学生对老师批改过的作业不认真地去看、去思考、去改正。那么，即使教师竭尽全力的去批改作业，也达不到预期的效果，教师的付出与收获差距甚大。……