李栩凤

摘 要：随着教育教学的不断改革，小学英语教学模式也在不断地创新，英语教学过程中，教师要培养学生的听力和口语表达能力，鼓励学生勇敢地说出来，提高学生对英语学习的兴趣，让学生在英语知识的学习过程中，不断总结，对所学知识进行深入探究，进而提高小学英语的课堂教学效率。

关键词：小学英语;听力和口语;表达能力;策略

引言

传统的英语教学模式下，教师注重培养学生的读写能力，对于听力和口语表达只是简单带过，并不作深入探究。对于中国的教育教学而言，学生只有在步入大学之后，选择英语专业，教学课堂才会专门设置听力和口语表达能力，所以，在小学开展英语听力和口语表达能力会存在很多问题。

一、听力和口语表达能力相辅相成

英语教学过程中，听力是学生对英语知识认知和感受的过程，口语表达能力是学生对所学知识进行表述的过程，两者密不可分，相辅相成。并且，学生在口语表达能力的训练过程中，也是学生不断地发现问题、解决问题、总结知识、对知识进行深入探究的过程。传统英语教学模式下，教师的主要授课方式为“传授式”教学，在实际教学过程中，教师只注重学生的读写能力，并不注重培养学生的听力和口语表达能力，因此，学生对于英语的学习也是肤浅的。新课改的背景下，学校越来越重视培养学生的全面综合素養。在小学英语教学过程中，教师也将创新教学模式引入到实际教学课堂，对学生的听、说、读、写能力进行综合培养，让学生感受到到英语知识的重要性，进而提高了英语的实际应用能力。……