摘  要：随着移动终端的发展，人们的生活也在被深深地改变着。当今的生活方式可以用快捷、高效、便利等词汇来总结。社会在发展，当然校园也在不断地进步。在核心素养教育教学理念的支撑下，我国校园信息化的建设工作也迈进了一个新阶段。为了尽力满足校园发展的需求，达到与时俱进的效果，当前校园无线网络的信息基础建设也在全面进行中。

关键词：校园网络;无线网络;构建方法;方案设计

中图分类号：TN92;TP393.2       文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）21-0127-02

Abstract：With the development of mobile terminals，peoples lives are also deeply changed. Todays lifestyle can be summed up in terms of fast，efficient and convenient. Society is developing，of course，the campus is also constantly improving. Supported by the core quality education and teaching concept，the construction of campus informatization in China has also entered a new stage. In order to meet the needs of campus development and achieve the effect of keeping pace with the times，the current information infrastructure of campus wireless network is also in full progress.

Keywords：campus network;wireless network;construction method;scheme design

0  引  言

近几年我国各大校园都比较重视学校的网络信息化建设与数字化建设的问题。甚至很多学校为了提高信息化与数字化建设水平，不惜投入大量资金，从而建设起各类型的基础信息技术设备，使网络的传输已经达到了百兆和千兆的水平。从使用角度来说，这完全实现了网络主干结构的有线网络传输。当今的有线网络已经完全覆盖了各大城市的办公区域和休闲区域。而且随着智能手机和其他移动终端的不断发展，有线网络提供给我们的信息越来越多，但是成本也越来越高。所以当今校园急需一种可以代替有线网络的设施，以更好地满足学生的学习与整体的教学开展需求。

1  建设原则与思想

校园无线网络的建设属于一个系统性工程，校园无线网络建设过程中需要涉及多个细节，制定多个执行方法，并且要结合时间的因素、设备建设的因素、软件系统的因素、安全保障的因素等方面进行全方位的思考与分析，只有这样才能满足有线网络和无线网络的高效结合。其具体建设原则为：

首先要确定分步实施计划。校园无线网络的建设需要多环境的关联，建设途中需要结合各个部门的业务特点制定相应的分步实施方案。然后才能按部就班，有计划有步骤地完成后期建设工作。其次是协调统一性。无线网络的建设同样需要各个环节的匹配，任一环节出了问题都会功亏一篑，所以，就需要前期制定好协调统一的工程方案，以确保后期工程的顺利完成。再次是要注重使用发展的原则。结合学校的特点，以及学校对无线网络的需求来分析，在设计上既要满足校园单位的基本需求，又要追求后期的网络发展跟进技术。所以，在实际操作的时候切勿一味地追求科技的先进性，而忽略基础的实用性。在建设过程中一定要保证无线网络具有可兼容和可扩展的空间，为将来的网络发展预留一定的余地。最后是要结合安全灵活性进行设计，无线网络的设计对安全性的要求非常高，从物理层面到设计层面再到应用层面和管理层面等，无一不涉及到安全方面的內容。为有效弥补有线网络的安全问题，无线网络的安全性相对更高，而且可以实现更加灵活与方便地接入和删除各类无线终端。

2  整体规划建设框架

校园的无线网络设计规划应该从全局的角度出发，实施整体的、全面的布控与设计，明确建设的根本目标。而且在设计过程中要选取科学的方式方法，以求更好更快地实现目标路径，完成战术布局。同时经过不断的优化与完善提出相关改进意见，尽量规避技术上的漏洞和规划上的缺陷，从根本上降低问题的发生风险。在设计过程中，我们可以把无线网络当作功能独立的子网络来看待，这样就可以有效保证原有有线网络的正常运行不受影响。然后再结合校园的实际情况进行分析，将无线网络和原有骨干网络相互融合，形成一个全新的、统一的、高效的网络平台。

3  校园无线网络的设计与部署

3.1  无线AP的部署

无线网络的访问点AP可以区别为室外AP和室内AP两种。在此次研究中，结合AP的特征以及对校园建筑物和现实情况的分析，将在不同的地点采用最合适的AP类型来建立无线网络。比如，在体育场、图书馆、活动中心等面积较大且隔断物较少的环境中，以及人员比较集中的环境中，就可以利用原有的有线网络，结合室内面积和具体的容量进行室内AP的设计与部署。例如，在某校园图书馆中，假设该图书馆占地面积大约为400平方米，有300个座位，此时我们便可以选取2个室内AP，再通过双绞线对其进行连接，实现在原有信息基础上的AP挂装和吊装安装建设，并且要将之部署在图书馆对角线上方的位置上。

而在校园宿舍、实验楼、办公楼等这些房间数量较多的建筑物中，在进行无线网络AP部署的时候就要考虑到房屋的数量与面积。针对此类建筑物格局，我们可以在每一个房间都部署一个室内AP，或者可以在楼道中部署多个室内AP，通过这样的方法也可以让无线网络信号覆盖到楼宇的每一个角落。比如在实验楼中，假设这一实验楼有50个房间，面积均相等，而且该实验楼已经被有线网络完全覆盖，此时对无线网络进行设计的时候就不需要在每个房间内布置室内AP，而只需要在走廊上布置3～4个AP，这样便可以实现整个楼层的无线网络覆盖。

最后是室外活动区域的无线网络覆盖，特别是足球场和篮球场这类面积较大的室外空间，可以采用“室外AP+天线”的形式来完成无线网络的覆盖。比如在一个标准的足球场上架设无线网络，就可以在接近于足球场的建筑物楼顶部署一台室外AP，然后在此基础上加装上天线，这样不但可以满足足球场的网络覆盖，还能满足该栋建筑物的网络需求。

3.2  POE交换机的部署

从日常的教学工作和用网人群来分析，POE交换机的部署也会随着不同的环境有不同的作用。在人员聚集较多的地方，每个楼层都必须要安装一个POE交换机，而在人员较少的地方，只需要在建筑物的中心位置安装一个POE交换机即可。POE交换机在经过光纤接收到信号以后，会在信息楼集中处理，这样便可以实现有线网络和无线网络的稳定融合。

3.3  IP的规划

从功能应用的角度来分析，我们可以把无线网络看作是一个有线网络的子网络系统。校园人群使用网络人数的多少，是无线网络设计与规划的一个重要依据，同时还需要充分考虑到网络的扩展性，以及网络的后期发展空间等。校园网络在原有的有线网络中所采用的是172开头的私有IP地址，在此基础上可以完全满足无线网络的各种功能应用，而且只需要使用相应网段的网络就可以实现。

3.4  应用服务的规划

在无线网络设计部署完成之后，网络用户可以利用网页访问网络中的各种服务与应用内容。比如WWW服务器、电子邮件、通讯软件等等。如果网络用户想获取更好的网络体验，就需要完成一个移动应用平台的设计，移动应用平台可以让校园用网人员利用该平台实现对终端的访问。而且在无线网络的设计与部署过程中，还需要结合DHCP服务器才能完成IP地址的分配。

4  校园无线网络的安全设计方法

4.1  提供可靠的身份确认功能

无线网络所使用的是和有线网络一样的认证服务技术，对于校园用网人群进行数字化的身份确认，主要是为了获取用户的身份数据信息和单点登录信息。此外，校园无线网络若想提高安全性，还可以考虑使用802.1x来确保用户身份的认证可靠性。

4.2  确保数据传输的安全性

在经过数据加密和數据解密之后，UPN、入侵检测技术、无限流量的控制技术等都会确保数据的绝对保密以及完整性，同时还可以确保其可用性和不可否认性。

5  结  论

校园无线网络的建设是一个长期的过程，就从当今分析，我国校园用网主要还是以有线网络为主，所以无线网络的建设可作为一个推进教育教学发展的方法来进行。在无线网络的建设过程中，要认真分析校园信息化的发展趋势，结合以人为本的建设理念，实现健全数字化校园的建设，提高教师的工作效率与学生的学习质量。

参考文献：

[1] 牛霞红.试析校园无线网络的部署和优化 [J].信息技术与信息化，2019（6）：114-116.

[2] 张洁.智慧校园中的无线网络安全问题分析 [J].信息通信，2019（5）：155-156.

[3] 姜鸿斌.高校校园无线网络建设探讨——以安徽行政学院为例 [J].合肥学院学报（综合版），2019，36（2）：68-72.

作者简介：马力（1962.09-），男，汉族，河北廊坊人，高级业务经理，工程师，学士学位，本科，研究方向：移动通信。