王洪秀 叶和平 王伟华

摘  要：音乐作为一门艺术气息较浓的学科，与其他学科在教学上有较大差异。音乐是人类的精神食粮，在音乐的感染下人可以变得身心放松并陶冶情操。所以，中职教师在进行音乐教学时要运用音乐的特点营造舒适放松的课堂氛围，充分利用好课堂教学时间，合理分配教学内容，充分激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，使音乐课堂教学变得生动有趣。

关键词：中职教育;音乐课堂;合理分配

在中职学校的音乐教学中，中职教师在教学中要注意对学生进行艺术修养的提升，通过对音乐课堂教学的合理布局使学生在学习中感受艺术的熏陶，提升其自身的音乐鉴赏力。而在音乐课堂中普遍还是在进行传统的单一教学方式，教师也只是对音乐知识进行单方面的传授，这就造成课堂学习氛围较低沉，学生对音乐的学习感到枯燥乏味，对音乐艺术的追求也逐渐被消磨掉，学生的音乐素养也得不到发挥。因此，中职教师必须开始对音乐课堂教学进行改革创新，对音乐教学模式进行转变，并在课堂教学中进行合理分配教学时间和教学内容，促使学生对音乐课堂产生兴趣并提升自身音乐素质。

一、中职教育音乐课堂的重要性

在中职教育的音乐课堂教学中，教师要提升学生对音乐的认知水平，并利用音乐可以使人身心放松的特征进行课堂教学。在音乐教学中，学生可以抒发其他学科带来的学习压力和紧张情绪，丰富学生的情感，完善其人格，并提高学生的综合素质。……