赵阳

摘 要：在教学活动中，能够对教学效果形成关键影响的因素就是学生与教师之间的关系。倘若教师与学生能够形成和谐的师生关系，那么教学效果就比较好;但倘若学生与教师存在剑拔弩张的关系，那么教学氛围就会过于紧张，影响教学效果。但在此过程中，家长也能够对师生关系形成影响。基于此，本文将对家长在师生关系间所形成的作用进行分析。

关键词：家长作用 师生关系 作用分析

前言

在学生发展的过程中，良好的师生关系能够有效带动学生的发展能力，促使学生强化自身的适应能力以及学习能力，同时也能够推动学生的健康发展。在传统的教学观念中，很多教师都认为师生之间应形成上下级的关系，甚至会在教学的过程中对学生进行过分的管理以及干涉。但在新的教学观念下，教师与学生应形成朋友关系，教师应平等地与学生进行沟通交流，推动学生发展。

一、基础阶段：家长的疏导作用

1.基础阶段师生关系的特点

在初中阶段，大部分学生都会形成较为强烈的自我意识以及敏感意识，并且会由于青春期的影响，形成不稳定的兴趣。在与学生进行沟通的过程中，倘若家长不与教师进行沟通，那么教师很有可能就会因为不理解学生，而触碰到学生的底线，造成师生关系过于紧张的问题^[1]。同时，在这一阶段，是学生正式脱离自己的幼稚期，走进自己的青春期的一个过程。很多学生在此过程中都会由于过快地更换场景以及环境，而形成焦虑不安以及自闭的心理。……