肖巍

摘要：在没有出现现代化教学方式之前，传统的英语授课方式是一个非常稳定的生态系统，但是随着科技的发展和进步，这一稳定的模势必定要被打破。不可否认，新型的现代化教学模式取得了很好的成果，不仅体现在提高学生成绩方面，还体现在改善教师的教学计划，充实教材的教学内容等方面。当然，新的方式也对传统的英语生态系统造成了破坏。所以，结合现有的新的授课方式和旧的传统的授课方式，并运用生态学原理将二者融合起来形成一种新的稳定的生态系统是教师教学的重中之重。本文主要分析探讨了生态学视角下大学英语教学情况，以供参阅。

关键词：生态学；大学英语；教学

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中明确指出：“要积极培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。”从这个角度来看，作为我国高等教育的重要组成部分，大学英语肩负着培养优秀国际性人才的使命，基于此，大学英语教育不仅仅受到了国家的高度重视，也受到了社会各界的关注。因此，要优化大学英语教学路径，必须从生态学的视角反思大学英语教学的方法与模式。

1生态学视角下大学英语教学的基本理论

在生态学的视角下，把大学英语教学比作是一个有机的生态系统的话，那么，在这个生态系统当中，组成生态系统的各个生态因子需要进行相互作用和不断的练习来保持生态系统的平衡。……