庄志燕

摘 要：汉字是我国五千年灿烂文化的载体，具有严整、大方、秀气的特点，写好汉字是我们每一个中国人引以为豪的事情。郭沫若说：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。小学语文教学大纲也明确指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对提高学生的文化素养起着重要的作用，必须要打好写字的基础。”写字，是教师重要的基本功之一，是小学生必须掌握的一项技能。一手好字能与人终身为伴，能使人终身受益，因此抓好写字教学，提高学生的写字水平意义重大。

关键词：儿歌 写字

儿歌是儿童非常喜欢的一种文学题材，在日常生活中，到处可以听到朗朗上口的儿歌，它不仅可以培养孩子的口语表达能力，使孩子从中获得知识，得到教育，而且还可以促进孩子的思维想象能力。写字课的教学目的，是为了提高学生们的写字水平，使学生们掌握汉字书写的方法，能写一笔漂亮的汉字。我们把儿歌与一年级的写字教学有机结合，旨在以学生喜闻乐见的儿歌形式，创设积极的写字教学氛围，提高学生的学习兴趣，调动学生的积极性，使学生更好地进行书写汉字，由此培养学生的学习能力，使写字成为一个感受美、探求美、领悟美和表现美的能动的构建过程，让学生终身受益。

如何让儿歌与写字教学进行整合，做到一举两得呢？本文将从下几个方面进行阐述：