闭小莉

摘要：要想让学生在数学方面的学习取得好的效果，单纯地依靠教师课堂上的教学是完全不够的。教材是教学最基本的依据，教师所有的教学活动都应当围绕教材展开。教材也是连接学生学习和教师教学的重要纽带，依据教材，教师才能够把知识传授给学生。

关键词：农村小学  数学教师  提升 教学能力

俗话说：要给学生一杯水，教师就应该要有常流水。在社会高速发展的今天，做为一名教师，要想与时俱进，就要坚持“学习学习再学生”，只有这样，才能在教学工作中不断进步，取得更好的教学效果。本文就如何提升教师教学能力谈谈自身心的体会。

一、教师应当认真研究教材

教材是教学最基本的依据，教师所有的教学活动都应当围绕教材展开。教材也是连接学生学习和教师教学的重要纽带，依据教材，教师才能够把知识传授给学生。虽然现在提倡多姿多彩的教学方法，然而前提是要基于教材和课程标准要求的基础上。有些教师采取了趣味的教学方法而使课堂热热闹闹，却忽略了教材中的内容，学生学习轻松了，兴趣浓厚了，然而却没有学习到应该掌握的知识，这岂不是本末倒置吗？熟悉教材中的知识是教师最基本的责任，并且还应该掌握一至六年级数学知识之间的联系。教师应当根据教材中的知识，制定适当的教学方法，在把握好教材内容和教学目标的基础上，采用多样的教学模式，才能保证不“跑题”，从而让学生在有趣的课堂上学到知识。……