林映鹏

摘要：2015年两会报告中，李克强总理把“大众创业，万众创新”定为中国经济发展的重要主题，在此背景下，各大高职院校纷纷开始了“双创”教育的探索，而民办院校的“双创”教育探索尤其突出。本文以广东民办高职院校的佼佼者——广州城建职业学院为例，以城建学院的特色专业——工商管理作为研究对象，就“双创”背景下的教学模式进行探究，对教学中存在的问题提出，并就针对双创背景下工商管理教学的重点，提出相关的优化对策，为其他民办高职院校工商管理专业的“双创”教育提供经验借鉴。

关键词：民办高职院校;创新;创业;工商管理

自总理提出“双创”主题以来，广州城建职业学院工商管理专业坚定走“双创”教育的道路，以市场需求为中心，坚定地培养全面掌握工商管理专业基础知识与核心技能为主的高素质高技能人才。然而，在“双创”教育背景下，广州城建职业学院工商管理专业还存在诸多问题亟需完善，如何促进“双创”教育与工商管理专业的深度融合，成为工商管理专业教师探索的重要时代课题之一。

一、工商管理专业与“双创”融合的意义

（一）增加就业率，拓宽就业渠道

高职院校学生接受工商管理教育，其主要目的是为了就业，民办高职院校本身就不具备公办院校的优势，因此，寻求适合民办高职院校教育发展的道路势在必行。“双创”教育与工商管理专业的融合，无疑为工商管理专业锦上添花，提高了工商管理学生的就业率，为学生就业创造了更多的可能性。……