冯吉龙

摘  要：教育一直是我国最重视的项目之一，随着新课改的不断深化改革和部编本教材的全面推广，游戏化教学模式逐渐在小学语文识字教学中占据着越来越重要的地位。传统方式的识字教学没有很好的把握住小学生的心态，使得识字学习效率低下。为了改变这一现状，游戏化教学模式应提上教学日程。

关键词：游戏化教学;小学语文;识字教学

以前为了应对我国的应试教育，教师的教学内容和教学计划都围绕着把握考纲要求、提高成绩进行开展。然而事实证明，这样的方法是舍本逐末，在现代化社会是行不通的。要想提高小学语文识字教学的效率，就需要从根源处出发。若是把教育比作医学，那么传统教学就是西医，治标不治本;而新的教育理念就向中医靠拢，力图实现固本培元。而游戏化教学模式的引入，则可以达到治本的效果。

一、游戏化教学模式的优点

都说兴趣是最好的老师，不管对于哪一个阶段学生而言都是如此，其中以小学阶段的学生体现得尤为明显。小学阶段的学生向来对有趣的东西感兴趣，他（她）们一旦对某个事物感兴趣，就能投入极高的热情和极大的精力进去，在兴趣未曾消失或者在事物没有理解透彻的时候，学生都会积极主动钻研探究。游戏化教学模式就是为了能够让学生将这样的精力和热情投入到学习中去，加强培养学生综合素养，培养学生自主学习知识的能力，用以提高学生的学习效率，提高教师的教学水平和效率。……