刘伟兴

摘 要：随着时代的不断进步，社会对学生教育的关注越来越多，很多时候我们不仅仅关注学生的成绩，更多关注学生的全面发展，而学生的心理健康更是成为重中之重。而一个教师的言行往往直接影响着学生的心理健康，教师的人格魅力往往会对学生产生或多或少的影响。教师的一个皱眉、一个微笑，对学生的影响都是深刻而长久的。

关键词：教师 个人言行 心理影响

研究表明，心理健康水平高的教师所教的学生的心理健康水平也很高，反之亦然。本文运用文献资料法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法，通过对学生基本情况的分析，对影响学生个性的因素进行了分析，笔者研究了教师个人言行对学生心理的影响，帮助教师关注教师自身言行对学生身心发展的重要影响，从而为教师提高心理教育和教学水平提供依据。教师要不断加强自身的道德修养，对生活持乐观、积极的态度，规范言行，用自己完美的个性和积极的情感为学生健康心理的成长树立榜样。教师应不断丰富自己的教学知识，认真学习，以身作则，用自己的言行来影响学生的学习态度，为学生做出表率。教师要耐心细致、沉着冷静、满怀爱心，要诲人不倦，以坚韧的毅力和反复细致的工作去感化、教育学生。教师要诚实正直、温和宽厚。诚实是正直的基础，是心灵美的核心。教师应有豁达开朗的心胸，对待学生能宽厚。同时教师还应努力学习，提高个人的文明修养水平，以积极向上的性格影响学生。……