王仁臣

摘 要：当前，我国所沿用的教学制度仍旧是九年义务制。并且，应试教育仍旧是我国的主流教学模式。但是，随着教学环境的不断变化，培养学生的德育素养成为教师们新的任务。在对学生进行教育管理时，充分理解学生是教师们的主要任务，与家长进行沟通就是第一步工作。本文将对如何引导城镇教师与农民工家长进行和谐互动进行分析。

关键词：城镇教师 农民工家长 和谐互动 互动方式 互动分析

前言

在当前的社会中，由于信息技术的深入，大众的生活方式以及工作模式都出现了较大的变化。信息技术在为群众的生活工作提供便利协助的同时，也存在较大的缺陷，那就是对于处于青春期的孩子，很容易形成不利影响。在开展教育工作的过程中，虽然教师主要针对的对象是学生，但对学生了解程度最深的仍旧是学生的家长。所以在具体的教育中，教师需要与家长形成频繁的互动以及沟通，共同对学生的发展努力。但由于教育观念的不融合，导致城镇教师与农民工家长之间的沟通产生了较大的问题。

一、教师与家长之间进行和谐互动的重要意义

首先，在教育工作开展的过程中，虽然说，教师是影响力最高的一名教育工作者。但是家长能够对学生形成的影响也是不容忽视的。因此，在日常教育中，家长与教师就应该形成和谐的关系，能够对孩子的问题进行统一化分析以及处理，推动孩子的健康发展^[1]。

其次，家长与教师达到和谐的关系后，整体的教育理念也能够得到统一。……