摘 要：近期，国家大力发展职业教育，通过国家发展改革中职示范校重点专业建设等平台，推进中职教育专业教学改革和创新，专业建设改革和重点就是人才培养模式的改革，本文以中南工业学校焊接技术应用专业建设为例，阐述如何依托专业兴办“校中厂”，实现校内焊接实训基地生产化，校外实训基地教学化，展示了实施成效。

关键词：焊接技术应用 引企入教 教产结合

随着国家职业教育实施改革方案的发布，我国职业教育进入了一个新的时代，中南工业学校作为首批国家改革示范校， 对校内原有实训基地进行改建，成立了集教学、生产、培训于一体的焊接结构生产服务中心，形成了真正的“校中厂”，实现了引企入教，提升了专业人才培养质量，打造了专业品牌。

一、实施背景

1.引企入教是校企合作深度融合的需要

“校企合作、工学结合”是职业教育的必由之路，但怎样进行深度融合的校企合作，怎样让企业参与专业建设的全过程，一直是职业学校专业建设改革创新的难题。为学校与企业双方搭建一座实现互利共赢的平台，实现校企“零距离”对接，通过引企入教实现校企深度融合。

2.引企入教是创新人才培养模式的需要

焊接技术应用专业创新“项目+现场” 校企共同育人的人才培养模式，实现教、学、做的高度统一。通过成立焊接结构生产服务中心，把教学与生产结合，利用学校和企业的师资、设备资源，将教学内容与企业的真实工作任务相结合，将已具备一定专业技能和专业知识的学生带入到真实工作环境，创建支撑新人才培养模式的“项目”和“现场”，做到真正意义上的教产结合。……