刘迎芳

摘 要：在之前的教学工作中，总是埋头于备课、上课和检查作业中，却从来没有认真反思总结一下自己的教學。这次借着平台，对自己这一年多的初中英语教学进行了深刻的反思和总结。

关键词：初中英语 教学 浅议

笔者在一所农村初中学校工作，虽然在教学中仍有许多不尽如人意的地方，但在同事的不断指导和帮助下，在教学中也积累了一些经验。现在主要从对待学生和教师教学两方面分享一下自己肤浅的看法。

一、热爱学生，赏识学生， 帮助学生树立足够的自信心

教师应该善待学生，耐心帮助他们，让他们敞开心扉，成为知心朋友。不仅要平等对待每一个学生，更要坦诚无私地关爱学生。对学生的爱应该是公平的，不能只关注学习好的学生，也要关注后进生。教师的歧视和偏见会抑制他们的学习热情，挫伤他们的自尊心，导致他们拒绝教师的一切要求，产生叛逆心理，自我放弃，看不到希望，最终放弃英语学习。如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。当一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。教师应以“平等、独立”的态度对待学生，尊重学生的个性，肯定学生的进步，鼓励学生进步，以表扬和鼓励为契机，引导学生能正确认识自己，相信自己，接受自己，不断体验成功，找到自信。即学生出现害怕或者个别的判断时，能投出赞许的目光，给予满意的微笑，以达到最佳的教育效果

二、学会道歉，建立友好的师生关系