现代信息技术在初中语文学科中的实践运用
2019-10-21席晓敏
科学导报·学术 2019年36期
席晓敏
摘要:随着现代信息技术的发展,信息技术的影响在各个方面都有体现。伴随着现代社会信息的一日千里,信息的传输已经不需要再考虑时间的因素,我们能够在短短的时间内就实现信息的共享。在教育领域,为了提高老师教育教学的质量和水平,越来越多的学校已经将现代信息技术将教育相结合起来,使用一些高科技将知识转换为一种更加直观和清楚的方式来表达,这不仅能够提高学习的效率,还能够加深学生对知识的印象。学校中的现代信息技术基础设施普及率也在逐渐提高,一些基础的网络设备和电子设备在初中课堂中应用较为广泛,特别是在初中语文的教学中,现代的电子设备能够清晰地和完整地将一些难以表达和领会的语文学科知识表达出来。语文学科同时又作为三大主要学科之一,学科的重要性显而易见,而语文同时还是我们学好其它学科的基础,因此在初中阶段,要利用现代信息技术使学生学好语文。
关键词:初中语文;现代信息技术;信息技术教学实践
在我国新课程改革中,对语文学科明确的要求就是要:“人人皆可学、处处可学、时时可学,实现国家教育现代化发展目标和教育信息化体系。”显然,在近几年的初中语文学科发展中,学校和老师已经开始颠覆传统的语文教学,渐渐开始借助新的信息技术和网络媒体来对学生进行授课,并且这种方式也受到广大学生的喜爱和欢迎。……
登录APP查看全文
