论初中化学的兴趣教学
2019-10-21周维
科学导报·学术 2019年36期
周维
摘要:兴趣是最好的老师。化学是初中新加的一门自然科学,它的逻辑性,趣味性都很高,化学学科在原子、分子的水平上研究我们生活中的一些物质和现象,其难度也比较大,对于刚刚接触化学学科的初中生来说,培养对化学学科的兴趣是很有必要的。初中的学习为学生以后系统化学习打下基础,在这个阶段,我们在教学的过程中也要着重培养学生的学习兴趣,为学生以后的学习做好铺垫。化学学科是一门贴近生活,充满了趣味性的学科,我们在教学的过程中就要利用好这个特点,让学生对其产生兴趣,主动去学并且把它学好。
关键词:初中化学;兴趣教学;实验;生活
我在日常教学中发现,有部分学生对于化学提不起来兴趣,他们对那些化学方程式是谈之色变。其实我们应该指导,化学方程式只是化学的一部分,但是它的重要性不言而喻,如果我们要求学生只是把它一遍又一遍的背下来,那么学生的化学水平不可能真正的提高,相反,学生还可能会因此对化学产生厌恶的心理,排斥这门学科,学习热情,学习效率都大大下降。随着课改的深入,我们教师要注意避免这种传统的教学方法,我們要利用现代教学的优势,培养学生的学习兴趣,让学生学的好学的巧。其实,化学学科是一门特别有意思的学科,它与我们的生活紧密相连,随处可见化学的影子。我们教师不妨利激发初中生的好奇心,让他们发现问题的时候对化学产生兴趣。……
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