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多元化教学法在小学数学教学中的应用漫谈

2019-10-21罗来云

新教育时代·学生版 2019年33期
关键词:多元化情境数学

罗来云

摘 要:新课标对于课堂教学提出了新的要求,老师在课堂教学中就需要促进多样化教学的开展,促进课堂教学效率的提高。本文就具体事例谈谈多元化教学法在小学数学教学中的应用。

关键词:多元化教学 小学数学

随着素质教育的进一步推进,学校教育也越来越注重促进学生的全面发展,数学的学习和学生的日常生活密切相关,日常生活的多样性决定了课堂教学需要采取多元化的方式来进行,这样才有利于提高学生的学习兴趣,促进学生学习和思考。小学阶段的数学学习对于培养学生的学习兴趣,打好学生的数学学习基础,提高学生的数学学习能力具有重要的作用。因此小学数学老师在课堂教学中,教师要积极促进多元化教学法在小学数学教学中的应用。来丰富课堂教学手段,促进课堂教学效率的提高。数学需要一定思维能力,学科老师在课堂教学中采取多元化的方式教学,还有利于启发学生的思维,提高学生的数学学习能力。这是对学生学习和发展的要求。那么在具体的课堂教学实践中,多元化教学法在小学数学中应该如何更好地运用呢?[1]

一、开展教学活动,启发学生学习和思考

在数学学习中,老师根据具体的教学内容需要开展一些合理有效的教学活动,能够有效促进学生学习和思考,提高学生的数学学习能力。同时还可以对学生的数学思维进行一定的启发,让学生在之后的学习中,能够尝试利用这些方法去思考。……

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