毛诗擎

摘要：小学数学应用题这部分内容是小学数学教学中的难点，尽管每名老师都很用心的在教这部分内容，但是很多学生在遇到问题的时候还是容易出错。本文结合作者的实际教学经验，对影响小学生数学应用题解题的因素和如何提高小学生应用题解题能力的教学策略，进行了深入的探讨和分析。希望能给广大的数学教育工作者一些启示。

关键词：小学数学;应用题;教学;因素;策略

在小学数学教学中，应用题教学是非常重要的一部分，也是小学中高年级段学生学习中的重點和难点。下面，我结合自己的一些教学经验，谈一下影响小学生数学应用题解题能力的因素：

一、影响小学生数学应用题解题水平的因素

（一）文字理解能力差

应用题大多都是通过一段话，来叙述一些学生生活中常见的事物，进而提出问题，让学生根据已知条件去解决题目中的问题。应用题的解题过程，最基础的是对于题目内容的理解，在我教学当中，我发现有这样一部分学生，对于应用题的内容的理解容易出现分歧。其实并不是不会做，但是理解错了，在解题的时候就很难做正确。这是普遍存在的一个现象。

（二）问题分析能力不足

对于应用题内容以及问题的分析能力，是直接影响能不能解决这道题的关键因素，很多学生在解题过程中出错，其原因主要是对问题的分析不够清楚，缺乏逻辑性，不能够明白题目问的是什么，不会按步骤解题。……