摘 要：对于项目化教学来说，是一种面向社会就业的新型教学模式，在诸多的高职院校中，得到了广泛应用，并且，取得了较好的教学成效。本文针对高职院校的化学教学，对项目化教学的相关应用进了研究，提出了相应的应用对策。

关键词：高职 化学教学 项目化 应用

与普通的教学相比，项目化教学存在很大不同，站在宏观的视角上，项目化教学更具有发展前景，渗透了诸多的新教学理念，尤其在高职教学中，拥有很大的应用价值。在化学教学中，为了实现教学的发展目标，要以围绕相应的设计项目，参照学生的具体学习情况，展开针对性的教学设计，对化学教学体系进行完善，使高职化学教育实现良好的发展。

一、明确教学目标

（一）科学的教学理念

在高职院校教学中，项目化教学有着良好的应用价值及特殊意义，在很多情况下，通过项目化教学的应用，可以发挥驱动性作用。不仅能对教学任务进行驱动，还可以促进教学模式的一体化，对教学手段进行丰富。在有的职业岗位中，对能力及知识要进行分解，如果能够运用科学的教学理念，在很大程度上，可以推教学体系的有效发展，使创新式教学得到全面建设。通过实施项项目化教学，除了能够体现学生的特长，对学生未来的实操能力也有所帮助，这对高职学生的创新发展具有重要的影响。

（二）围绕岗位需求确定教学目标

对于高职学生来说，与大学生存在很多不同之处，在高职院校教学中，十分重视学生的实践能力。……