郑伟

摘 要：随着新课程对于素质教育要求的不断深入，小学老师对于学生的每项素质的培养与提高都极为重视。小学生的写作能力的强弱关乎着他们的思维与语言表达能力以及语文素养等多项素质的培养，研究认为增加小学生课外阅读的数量与质量是提高小学生作文写作能力的重要途径。课外阅读能积累写作素材，能激发作文兴趣，又能拓展小学生知识覆盖，大大提高小学生的作文能力。

关键词：小学语文作文;课外阅读;重要性;应用

课外阅读，顾名思义就是小学生在课外阅读优秀的作品。通过阅读学习体会范文中行文的奥秘，从中汲取课外知识的营养，积累文字的运用、多元的素材以及多样的写作手法，进而借用在自己的作文写作中。新课程提倡小学生多读多看一些优秀的课外作品，扩展小学生阅读的廣度与深度。

一、在小学语文作文教学中课外阅读的重要性

新课改要求下的素质教育的深入，小学语文的教学方式由传统向注重素质教育方面改变。在小学语文作文教学中有效开展课外阅读活动，可以激发小学生的作文兴趣。从现阶段来看，我们的小学课外阅读种类极为丰富内容包罗万象，相较于传统小学启蒙的课外读物，如《弟子规》、《百家姓》、《唐诗三百首》等晦涩难懂的古典启蒙课外读物，现今小学生的课外读物无论种类或内容更为丰富多样，例如：科普类的《森林报》、《昆虫记》、《地心游记》，趣味类的《宝葫芦的秘密》、《三毛流浪记》、《西游记》等。……