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论初中英语课堂教学与信息技术的深度融合

2019-10-21姚丽娟

新教育时代·学生版 2019年41期
关键词:初中英语信息技术

姚丽娟

摘 要:科学技术的发展推动了其在教学中的广泛应用。在初中英语教学中,如何借助信息技术的优势开展课堂教学是当今英语教学的重点研究课题。本文笔者结合自身的教学实践,首先分析了初中英语教学和信息技术结合的作用,并从四个方面对两者的深度融合进行了论述,以希望能够推动英语教学的持续发展。

关键词:初中英语 信息技术 深度融合

激发学生的英语兴趣,促使学生形成良好的语感,提升学生的交际能力这是初中英语教学的重要任务。而信息技术和初中英语教学的有效融合是改革初中英语教学,提升教学效率的有效手段。下面本文就以此为出发点对文章主题进行具体说明。

一、信息技术和初中英语教学深度融合的作用

新课改明确指出:英语教学要积极创新教学方式,加强和现代化教学技术的融合。这就要求教师在教学中,能够根据英语学科的特点将其和信息技术结合起来,以成为学生探究知识的新工具。信息技术在英语教学中的应用不是盲目的,需要教师在深入教材的基础上,将传统教学无法解决的重难点知识用现代化的信息技术呈现出来,进而深化学生对英语知识的理解,提升学生的英语能力。信息技术在初中英语教学的应用,不仅可以增强学生对知识的理解能力,还能促使教师准确的把握课堂,并根据学情合理设计课堂,以达到优化教学效果的目的。[1]

二、初中英语课堂教学与信息技术的深度融合

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