罗丹

摘  要：随着素质教育的全面推进，初中英语课堂教学中更加注重培养学生的英语核心素养，也更加关注学生未来的全面发展，这是一个好的趋势，初中英语教师要积极的树立以人为本、素质教育和因材施教的教学理念，不断的探索培养学生英语学科素养的有效手段和途径，进一步在课堂教学实施过程中强化对学生学科素养的培养，助力学生的全面发展和提升。

关键词：初中英语;核心素养;有效培养

国际化趋势日益明显的社会大环境中，初中学科的英语教学得到了更多人的重视。教师在实践教学中除了基础知识的掌握，更需要注重学生“听说读写”能力及核心素养的有效培育，以此推促学生英语综合素养提升。基于此，笔者在教学实践中通过转变教学观念，创新多种教学方法以实现学生英语核心素养的有效养成。

一、开展口语练习提升学生语言能力

英语语言能力是教师在教学英语过程中着重培养的核心素养之一，英语作为一种国际交际工具，最终目的是培养学生口语与书面表达交流能力，针对学生多数学习“哑巴英语”的情形，教师在教学中要能够创设多样的有趣语言情境，以此激发学生的表达欲望，让学生在口语交际中提升语言能力。

比如，在教学《Do you have a soccer ball？》时，这部分内容主要是引导学生学习掌握如何用have对物品所属进行提问回答，在用“Lets…”提建议的语用过程中了解祈使句抽象概念，立足本部分内容掌握球类运动词汇，并能就这个话题进行交流，学习掌握当主语为第三人称单数时“-have”的变化。……