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废旧材料在幼儿园教育教学活动中的运用

2019-10-21刘金珠

新教育时代·学生版 2019年41期

刘金珠

摘 要:我国教育不断发展的今天,人们对幼儿的教育也开始重视起来。针对幼儿教育来看,在幼儿园的教育活动中,应当为幼儿提供健康丰富的生活以及活动环境。进而满足幼儿的各方面发展的需要,使他们健康快乐地成长。 在健康的环境下更加有利于幼儿的身心发育,还能够取得童年生活中最有益的生活经验。因此,废旧材料在幼儿园的日常教学活动中扮演了一个极为重要的角色。健康环保的废旧材料能够让教师以及幼儿都发挥出他们最大的想象力与创造力进行游戏道具的制作等,能够有效提升幼儿的动手能力。

关键词:废旧材料 活动环境 身心发展

为了给幼儿的健康成长营造一个良好的生活环境,将废旧材料运用其中不断丰富幼儿的教育教学以及生活空间,为幼儿的成长带来一抹不一样的色彩。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿教育对儿童的未来发展起到了十分关键的作用。在一个相对轻松快乐的环境中成长,幼儿的性格以及未来的成就有着十分积极的影响。当幼儿处于一个轻松快乐的环境中生活时,他们的性格也会变得开朗乐观,喜欢与他人和睦相处。因此,在进行幼儿教育时,营造出一个健康快乐的环境是十分重要的。为此,我们将视线对准了废旧材料。让幼儿对生活中的事物产生兴趣,利用生活中废旧材料进行创作思考,进一步丰富幼儿的生活。[1]

一、廢旧材料在幼儿园教育活动中的作用

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