段然 何蔚 黄麟轶 邬芳琼

摘要 近几年，随着国家教育体制试点改革的推进，大、中、小课程建设中都逐步将德育纳入各阶段的教育综合改革的重要项目中。高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。是当下相关人员应当厘清的首要任务。如何从思政课程向课程恩政进行转变，是每一个教育学者以及教师都应当思考的问题。鉴于此，本文对课程思政视角下高校会计学专业的职业道德培育进行分析，以供参考。

关键词 课程思政;会计专业;职业道德

引言

在教育不断被重视的当今社会，高校的课程发展方向被众多人所关注。作为社会未来希望的培养地，各高校会计学专业相关院系应当正视其所肩负的重担，牢牢把握“立德树人”的教育理念，将学生的思想道德放在学校相关知识与技能教育的首位，旨在培养出“知行合一”、价值观正确的青年;同时，高校应当立足于“课程思政”，挖掘专业学科中的育人元素，塑造学生正确的道德理念，为我国的财会行业的稳健发展与和谐进步添砖加瓦。

1“课程思政”理念的提出

高校是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要阵地，在全国高校思想政治工作会议上提出了“课程思政”的方针，强调“要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。随后，《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》指出：“大力推动以‘课程思政为目标的课堂教学改革，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一”。……